Introducción al tema y exploración de la biodiversidad en México

Vanesa Tovar
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones que se relacionan con problemas medio ambientales de la comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

sustentabilidad y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la biodiversidad en México
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán comprender la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente, identificando los factores que conforman la biodiversidad en México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo y motivación. Plantear a los alumnos el problema de la falta de espacio en la escuela y la importancia de cuidar el medio ambiente para solucionarlo.

  2. Exposición (10 minutos): Presentar una breve introducción sobre la biodiversidad y el medio ambiente en México: definiciones, importancia y ejemplos.

  3. Actividad de indagación (25 minutos): Formar equipos de 4 o 5 alumnos y proporcionarles materiales como libros, revistas, computadoras, etc. para que investiguen sobre los factores que conforman la biodiversidad en México (fauna, flora, ecosistemas, etc.). Los alumnos deberán registrar la información obtenida en una ficha de trabajo.

  4. Cierre (5 minutos): Compartir en plenaria las conclusiones obtenidas por los equipos de trabajo y realizar una reflexión sobre la importancia de conservar la biodiversidad en México.


Sesión 2: Análisis de problemas medioambientales en la comunidad y su impacto en la salud ambiental
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán analizar situaciones que se relacionan con problemas medio ambientales de la comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar la problemática planteada en la sesión anterior y su relación con el problema de espacio en la escuela.

  2. Actividad de