Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de Clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo:
Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Apoyo para el desarrollo de la lectura y escritura en el aula.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Introducción al problema de apoyo para el desarrollo de la lectura y escritura en el aula.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Clasificación de estas herramientas según su función principal.


• Realización de actividades prácticas donde los estudiantes utilicen diferentes herramientas y describan su función.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar herramientas en nuestra vida diaria para satisfacer nuestras necesidades.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre el origen de una herramienta específica y su evolución a lo largo del tiempo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de la lectura relacionada con el tema: "La evolución de las herramientas a lo largo del tiempo".

Desarrollo:

• Lectura compartida del te