Introducción al tema y reconocimiento del entorno

scarleth
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del entorno (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Reconocer y valorar el entorno natural en el que se vive.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre el entorno natural cercano a los alumnos y su importancia.

  3. Salida al patio o área verde cercana para observar y explorar el entorno natural.

  4. Registro de observaciones y primeras impresiones en un cuaderno de campo.


Sesión 2: Identificación de las actividades que impactan en la naturaleza (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas.


Actividades:



  1. Reflexión sobre la visita al entorno natural y las observaciones realizadas.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles actividades humanas que impactan en la naturaleza.

  3. Trabajo en pequeños grupos para identificar y clasificar las actividades identificadas como positivas o negativas.

  4. Registro de las actividades identificadas y su clasificación en un cuadro o mapa conceptual.


Sesión 3: Acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del entorno (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Conocer acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del entorno natural.


Actividades:



  1. Investigación en grupos sobre acciones y prácticas socioculturales que contribuyen al cuidado del entorno natural.

  2. Presentación de los hallazgos de la investigación a través de una exposición oral o un cartel informativo.

  3. Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de es