La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

competencias y habilidades, así como actividades prácticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo".


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con la evolución de los seres vivos.


• Plantear el problema a los alumnos: "¿Cuáles fueron las principales aportaciones de Darwin y Wallace en relación al origen de la biodiversidad?"

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las principales aportaciones de Darwin y Wallace.


• Proporcionarles materiales de consulta como libros, internet, videos, etc.


• Brindar apoyo y orientación a los alumnos durante su proceso de investigación.


• Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones sobre las principales aportaciones de Darwin y Wallace.


• Realizar una discusión grupal para reflexionar sobre cómo estas aportaciones han cambiado a lo largo del tiempo y su importancia en el conocimiento científico.


• Enfatizar la idea de que los conocimientos científicos son un proceso en construcción permanente.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las principales aportaciones de Darwin y Wallace.


• Introducir el concepto de aprendizaje por indagación y explicar cómo se va a llevar a cabo en esta clase.

Desarrollo:

• Proponer a los alumnos la actividad práctica de observar y analizar diferentes especies de plantas y animales en el entorno escolar o en un parque cercano.


• Guia