Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad
CESAR GUILLERMO
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo sostenible.
Tema: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de los estudiantes.
- Explicación del objetivo de la clase y su importancia para el desarrollo sostenible de la comunidad.
- Presentación del problema: "El desconocimiento de los procesos técnicos de servicios para satisfacer las necesidades en la comunidad".
- Discusión sobre la importancia de conocer los procesos técnicos para mejorar la calidad de vida en la comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducción al tema de "Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad".
- Explicación de los conceptos básicos de materiales y procesos técnicos.
- Ejemplos de distintos materiales y sus características.
- Análisis de procesos técnicos utilizados en servicios para satisfacer necesidades de la comunidad (por ejemplo, transporte, alimentación, construcción, etc.).
- Trabajo en grupos para investigar y compartir información sobre un proceso técnico específico y su impacto social y ambiental.
- Presentación de los grupos sobre su investigación.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de los procesos técnicos en la comunidad.
- Discusión sobre posibles acciones para prevenir daños sociales o a la naturaleza en los procesos técnicos.
- Entrega de los instrumentos de evaluación formativa.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de investigación:
- Uti