Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad

Selene Mendoza
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad


Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad debido al origen, transformación, uso o desecho de los materiales, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Tema transversal: Cambio climático


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicación del concepto de materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad.

  • Reflexión sobre el impacto de los materiales y procesos técnicos en el entorno de la comunidad.

  • Presentación del problema del cambio climático y su relación con los materiales y procesos técnicos.


Sesión 2:



  • Investigación sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad.

  • Identificación de los problemas ambientales asociados a dichos materiales y procesos.


Sesión 3:



  • Búsqueda de alternativas sustentables a los materiales y procesos identificados.

  • Análisis de las ventajas y desventajas de cada alternativa.

  • Selección de las alternativas más viables.


Sesión 4:



  • Diseño de propuestas para implementar las alternativas seleccionadas.

  • Planificación de las acciones a realizar para llevar a cabo las propuestas.

  • Organización de equipos de trabajo.


Sesión 5:



  • Ejecución de las acciones planificadas.

  • Monitoreo del progreso de las acciones y solución de posibles problemas.

  • Registro de los resultados obtenidos.


Sesión 6:



  • Evaluación de los resultados obtenidos.

  • Reflexión sobre el impacto de las acciones implementadas en el entorno de la comunidad.

  • Análisis de posibles mejoras o ajustes a las propuestas.


Sesión 7: