Narración de historias mediante diversos lenguajes
Fernada Perez- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
educación integral, enfocándose en el desarrollo cognitivo, emocional, social y físico de los alumnos.
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos no conocen la revolución mexicana
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociendo la Revolución Mexicana
Objetivo: Que los alumnos adquieran conocimientos básicos sobre la Revolución Mexicana.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen alguna historia acerca de la Revolución Mexicana. Luego, mostrar imágenes relacionadas con el tema y generar una conversación en grupo.
- Lectura de cuentos: Leer un cuento corto que trate sobre la Revolución Mexicana, enfatizando en los personajes y los eventos principales.
- Juego dramático: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen a personajes de la Revolución Mexicana. Cada alumno deberá inventar una pequeña historia relacionada con su personaje.
- Creación de murales: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elaboren un mural relacionado con la Revolución Mexicana, utilizando diversos materiales y elementos artísticos.
Sesión 2:
Título: Narrando historias de la Revolución Mexicana
Objetivo: Que los alumnos narren con secuencia lógica historias relacionadas con la Revolución Mexicana.
Actividades:
- Recuerdo de la sesión anterior: Realizar un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior, mediante preguntas y juegos de memor