Introducción al tema y selección del texto

Plan de clase

competencias, promoviendo el aprendizaje activo y participativo de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema y selección del texto

• Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar el tema de la lectura compartida en voz alta y seleccionar un texto adecuado para trabajar en el proyecto comunitario.


• Actividades:
  
  
  1. Inicio de la clase: Presentar el objetivo de la sesión y recordar a los alumnos el concepto de lectura compartida en voz alta.
  
  
  2. Presentar a los alumnos diferentes opciones de textos (cuentos, noticias, reportajes, etc.) relacionados con la comunidad, y realizar una votación para seleccionar uno.
  
  
  3. Lectura en voz alta del texto seleccionado por parte del docente.
  
  
  4. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles actitudes de los protagonistas de la historia.
  
  
  5. Registro en una tabla de las actitudes mencionadas por los alumnos.
  
  
  6. Reflexión sobre la importancia de comentar el contenido de los textos y su impacto en la comunidad.
  
  
  
  

Sesión 2: Análisis del texto y discusión en grupos

• Objetivo: Los alumnos serán capaces de comentar el contenido del texto seleccionado, identificando los datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, y aportando sus experiencias personales.


• Actividades:
  
  
  1. Inicio de la clase: Recordar el objetivo de la sesión anterior y preguntar a los alumnos si tienen alguna experiencia relacionada con el tema del texto.
  
  
  2. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes preguntas relacionadas con el contenido del texto.
  
  
  3. Los grupos discuten las respuestas a las preguntas y las registran en un papelógrafo.
  
  
  4. Cada grupo comparte sus respuestas c