Introducción al tema y diagnóstico

Efrén García
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos en la construcción de su identidad comunitaria.


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)



  • Presentación del tema: La importancia de la biodiversidad y el medio ambiente.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos.

  • Realización de una encuesta para conocer el nivel de conciencia ambiental de los alumnos y la percepción de su identidad comunitaria.

  • Análisis y discusión de los resultados de la encuesta.


Sesión 2: Factores que conforman la biodiversidad (45 minutos)



  • Introducción y explicación de los factores biológicos y físicos que conforman la biodiversidad.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen ejemplos de seres vivos y factores físicos presentes en su entorno.

  • Reflexión y discusión sobre la importancia de la interacción entre los factores biológicos y físicos para mantener la biodiversidad.


Sesión 3: La riqueza natural de México como patrimonio biocultural (45 minutos)



  • Presentación y análisis de imágenes y datos sobre la biodiversidad en México.

  • Realización de una actividad de investigación en grupos sobre un ecosistema mexicano específico y su importancia como parte del patrimonio biocultural.

  • Elaboración de un mapa conceptual o infografía sobre la riqueza natural de México.


Sesión 4: La importancia de la conservación del medio ambiente (45 minutos)



  • Reflexión sobre la importancia de conservar la biodiversidad y el medio ambiente.

  • Análisis de casos reales de problemas ambientales y sus consecuencias.

  • Realización de una actividad de debate en grupos sobre posibles soluciones