Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Preguntas guía para generar reflexión: ¿Qué es la literatura? ¿Cuáles son algunos tipos de textos literarios? ¿Por qué crees que es importante valorar la literatura?


• Presentación del objetivo de la clase: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Desarrollo:

• Actividad de exploración: Los alumnos investigarán sobre diferentes tipos de textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, y textos dramáticos. Luego, compartirán sus hallazgos en grupos pequeños.


• Debate en grupos: Los alumnos discutirán sobre la relevancia social y cultural de la literatura en la actualidad, así como su importancia para la comunidad.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus conclusiones con toda la clase.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de valorar los textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con la clase.


• Tarea: Los alumnos deberán buscar y leer un texto literario contemporáneo de su elección para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación del tema de la sesión anterior.


• Puesta en común de la tarea: Los alumnos compartirán sus experiencias de lectura con el resto de la clase.

Desarrollo:

• Actividad de creación literaria: Los alumnos