Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Sulma Nava
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y comparte valores, como: la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias.
Sesión 1 - Introducción al tema y reconocimiento de valores (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos reconocerán y comprenderán la importancia de los valores en la convivencia familiar y comunitaria.
Inicio (5 minutos)
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
- Planteamiento del problema: Los alumnos necesitan reconocer los valores para tener una buena convivencia.
Desarrollo (35 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los valores y su importancia en la convivencia.
- Explicar los valores seleccionados para trabajar en esta sesión: solidaridad, participación, reciprocidad y respeto.
- Presentar ejemplos de situaciones en las que se aplican estos valores.
- Realizar dinámicas o juegos que promuevan el reconocimiento y comprensión de estos valores.
Cierre (5 minutos)
- Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.
- Realizar una breve evaluación oral para comprobar el nivel de comprensión de los alumnos.
Sesión 2 - Estilos socioculturales propios de su familia y comunidad (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán y valorarán los estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.
Inicio (5 minutos)
- Repaso del tema de la sesión anterior.
- Planteamiento del objetivo de la sesión.
Desarrollo (35 minutos)
- Realizar una actividad de investigación sobre los estilos socioculturales propios de la familia y la comunidad de los alumnos.
- Los alumnos podrán entrevistar a sus familiares, investigar sobre sus costumbres y tradiciones, y recopilar información sobre la historia de su com