La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje servicio:

Objetivo: Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema "La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra la escuela". Se les preguntará a los alumnos si conocen qué es una comunidad y cuáles son los referentes de su comunidad.


• Desarrollo: Se les pedirá a los alumnos que, en grupos pequeños, hagan una lista de los referentes de su comunidad (ejemplo: parques, tiendas, iglesia, etc.). Luego, cada grupo compartirá sus respuestas y se hará una lista en común en el pizarrón.


• Cierre: Se les pedirá a los alumnos que dibujen un mapa de su comunidad, incluyendo los referentes mencionados en la lista.

Sesión 2:

• Inicio: Se retomará el dibujo del mapa de la comunidad realizado en la sesión anterior. Se les preguntará a los alumnos si conocen alguna costumbre o tradición de su comunidad.


• Desarrollo: Se formarán parejas de alumnos y se les asignará la tarea de investigar una costumbre o tradición de su comunidad. Podrán utilizar internet, libros o entrevistar a personas mayores de la comunidad. Luego, cada pareja compartirá su investigación con el resto de la clase.


• Cierre: Se les pedirá a los alumnos que hagan una lista en común de las costumbres y tradiciones de su comunidad en el pizarrón.

Sesión 3:

• Inicio: Se retomará la lista de costumbres y tradiciones de la comunidad en el pizarrón. Se les preguntará a los alumnos si creen que es importante mantener y preservar estas costumbres y tradiciones.


• Desarrollo: Se les propondrá a los alumnos que elaboren un proyecto para promover y dar a conocer las costumbres y tradiciones de su