Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

aprendizaje inclusivo y promover la participación activa de todos los alumnos.

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Repasar la forma en que las herramientas han evolucionado de manera radical para satisfacer las más exigentes necesidades de la sociedad humana.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del problema a través de una breve charla sobre la historia de las herramientas y su evolución.


2. Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las necesidades de la sociedad actual y cómo las herramientas pueden satisfacerlas.

Desarrollo:

1. Exposición del tema "Materiales" a través de ejemplos de materiales cotidianos y sus características.


2. División de los alumnos en grupos de trabajo.


3. Asignación de una comunidad o grupo social a cada grupo de alumnos.


4. Investigación en línea y en biblioteca sobre los materiales utilizados en la comunidad asignada y las técnicas utilizadas en su transformación.


5. Elaboración de un reporte escrito por cada grupo, en el cual se describan los materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad asignada.

Cierre:

1. Presentación de los reportes por parte de cada grupo.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en la comunidad.


3. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre las herramientas utilizadas en la transformación de los