Introducción al tema y análisis del problema

gabriela
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone para su aplicación en la escuela formas de organización participativa, que contribuyan al bienestar de la colectividad escolar.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación integral, promoviendo valores y actitudes positivas en los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender el concepto de organización comunitaria y reflexionar sobre la importancia de los valores y buenas costumbres en la convivencia escolar.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de integración en la que los alumnos compartan sus experiencias de colaboración y trabajo en equipo.

  2. Presentar el tema de la sesión: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que han observado acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social.

  4. Proyectar imágenes y videos que muestren ejemplos de organización comunitaria en el pasado y en el presente, destacando los valores y actitudes involucrados.

  5. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los valores y buenas costumbres en la convivencia escolar y cómo pueden contribuir al bienestar de la colectividad escolar.


Sesión 2: Análisis de situaciones problemáticas y búsqueda de soluciones (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Analizar situaciones problemáticas relacionadas con la falta de valores y buenas costumbres, e identificar posibles soluciones a través de la organización comunitaria.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando la reflexión grupal de la sesión anterior sobre la importancia de los valores y buenas costumbres en la convivencia escolar.

  2. Plantear una situación problemática relacionada con la falta de valores y buenas costum