Estudio de los números
Wendy Esmeralda Valencia
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce y usa las fracciones 1/10 y 1/100 con el apoyo del metro graduado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y habilidades, y promover la participación activa de los estudiantes.
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el concepto de fracciones utilizando el metro graduado.
Actividades:
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen el concepto de fracción y si pueden dar algunos ejemplos.
- Explicar brevemente el concepto de fracción utilizando ejemplos claros y sencillos.
- Mostrar a los estudiantes el metro graduado y explicar cómo se lee y utiliza.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes deben medir diferentes objetos utilizando el metro graduado y escribir la medida en fracción (por ejemplo, medir una mesa y escribir la altura como 1/10 del metro).
- Realizar ejercicios de comparación de fracciones utilizando el metro graduado.
- Realizar ejercicios de suma y resta de fracciones utilizando el metro graduado.
Sesión 2:
Objetivo: Reforzar el conocimiento y uso de las fracciones 1/10 y 1/100.
Actividades:
- Iniciar la clase recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre fracciones y el uso del metro graduado.
- Realizar ejercicios de práctica en los que los estudiantes deben medir objetos y escribir la medida en fracción (utilizando las fracciones 1/10 y 1/100).
- Realizar ejercicios de comparación de fracciones utilizando las fracciones 1/10 y 1/100.
- Realizar ejercicios de suma y resta de fracciones utilizando las fracciones 1/10 y 1/100.
- Plantear situaciones problemáticas en las que los estudiantes deben aplicar el conocimiento de las fracciones 1/10 y 1/100 y resolver problemas relacionados con el contexto rural.
Sesión 3:
Objetivo: Aplicar el conocimiento de las fracciones 1/10 y 1/100 en situaciones práct