Nociones de probabilidad

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Planeación de clase:

Sesión 1:

• Introducción al tema: comenzar la clase con una pregunta que genere interés en los alumnos, como por ejemplo: ¿Cuál es la probabilidad de que salga cara al lanzar una moneda?


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se presente el azar y la probabilidad.


• Presentar el concepto de probabilidad y explicar su relación con los resultados posibles.


• Ejemplo práctico: lanzamiento de monedas, dado, ruleta, etc.


• Crear una tabla de doble entrada para registrar y analizar los resultados posibles de distintos eventos azarosos.

Sesión 2:

• Revisar y analizar los resultados obtenidos en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de diagrama de árbol como una forma visual de representar los resultados posibles.


• Realizar ejercicios prácticos utilizando diagramas de árbol para determinar los resultados posibles de eventos azarosos.


• Relacionar los resultados obtenidos con situaciones cotidianas, como por ejemplo, el clima, el tráfico, etc.


• Reflexionar sobre la importancia de las nociones de probabilidad en la toma de decisiones.

Sesión 3:

• Retomar la problemática del abuso infantil y explicar que también es un tema de probabilidad.


• Realizar una actividad interdisciplinar con el área de Lengua y Literatura: leer un cuento o texto relacionado con el tema del abuso infantil, y analizar las diferentes situaciones que se presentan y las probabilidades asociadas.


• Realizar una discusión en grupo sobre cómo prevenir y detectar situaciones de abuso infantil.

Sesión 4:

• Continuar trabajando con situaciones de abuso infantil y su relación con la probabilidad.


• Realizar una activ