Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Nivel: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de los hábitos de higiene y limpieza en nuestra salud".
   
   
   • Preguntas disparadoras: "¿Alguna vez se han sentido enfermos? ¿Qué creen que podrían hacer para prevenir enfermedades?".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes o dibujos representativos de diferentes hábitos de higiene personal, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, bañarse, etc.
   
   
   • Discusión en grupo sobre la importancia de cada hábito y cómo contribuye a la prevención de problemas de salud.
   
   
   • Dinámica de juego de roles: Los alumnos se dividen en parejas y representan situaciones relacionadas con la higiene personal, como lavarse las manos antes de comer. Se fomenta la participación activa y la reflexión sobre la importancia de estas acciones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre lo aprendido: "¿Qué aprendimos hoy sobre la importancia de los hábitos de higiene y limpieza en nuestra salud?".
   
   
   • Tarea: Los alumnos deben realizar un cartel o dibujo que muestre la importancia de un hábito de higiene personal y cómo contribuye a la prevención de enfermedades.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:
   
   
   • P