Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Arturo García
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase - Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los estudiantes que no comprenden la relación del sistema endocrino con el sistema nervioso central y no hacen cuidado de su salud.


Vida saludable y pensamiento crítico: Promover el cuidado de la salud a través del conocimiento del funcionamiento del cuerpo humano y fomentar el pensamiento crítico al analizar y evaluar la información relacionada con el tema.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca del sistema nervioso y el sistema endocrino.

  • Introducir el concepto de coordinación de funciones del cuerpo humano y explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en este proceso.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños sobre el sistema nervioso central y su relación con el sistema endocrino.

  • Cierre de la sesión con una discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación y la importancia de entender esta relación para el cuidado de la salud.


Sesión 2:



  • Recuperar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Introducir el concepto de hormonas y su papel en la coordinación d