Introducción a los cuentos y fomento de la lectura

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los cuentos y fomento de la lectura
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Promover el gusto por la lectura a través de la presentación de cuentos de distintos orígenes y autores.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.


• Planteamiento del problema: Falta de lectura y su importancia para el desarrollo personal y académico.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una selección de cuentos de distintos orígenes y autores.


• Lectura en voz alta de uno de los cuentos por parte del docente.


• Diálogo sobre la importancia de la lectura y los beneficios que brinda.


• Preguntas para la reflexión:
  
  
  • ¿Qué es un cuento?
  
  
  • ¿Cuál es tu cuento favorito y por qué?
  
  
  • ¿Qué te gusta de los cuentos?
  
  
  
  

3. Cierre (10 minutos):

• Asignación de una actividad para la siguiente sesión: cada alumno deberá traer un cuento de su elección para compartir en clase.


• Recordatorio del objetivo de la próxima sesión.

Sesión 2:
Tema: Lectura y análisis de cuentos elegidos por los alumnos
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Fomentar la comprensión lectora a través de la lectura y análisis de los cuentos elegidos por los alumnos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.


• Breve repaso de las normas de convivencia.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos presentan y leen los cuentos que trajeron.


• Realización de preguntas para fomentar la comprensión lectora:
  
  
  • ¿Qué te pareció el cuento?
  
  
  • ¿Qué mensaje crees que transmite?
  
  
  • ¿Cuál fue tu parte favorita del cuento y por q