Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

desarrollo integral, considerando aspectos cognitivos, emocionales, físicos y sociales de los alumnos.

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (15 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva".


• Pregunta motivadora: ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud? Invitar a los alumnos a compartir sus ideas.

Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene personal y limpieza que realizan en su vida diaria.


• Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes acciones de higiene y limpieza.


• Explicar la importancia de mantener hábitos saludables y cómo contribuyen al bienestar personal y colectivo.


• Realizar una actividad práctica: cada alumno deberá dibujar y colorear una ilustración que represente una acción de higiene o limpieza que realice en su vida diaria.

Cierre (5 minutos):

• Compartir en grupo las ilustraciones realizadas por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de llevar a cabo acciones de higiene y limpieza.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá entrevistar a un miembro de su familia o comunidad sobre las prácticas de higiene y limpieza que realizan.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción (10 minut