Introducción al concepto de multiplicación y división

Annette Jimenez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y usa un repertorio multiplicativo de factores de una cifra, para resolver multiplicaciones y divisiones (cuántas veces está contenido el divisor en el dividendo).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo entre los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de multiplicación y división


Objetivo específico: Comprender la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre la multiplicación y la división, resaltando su relación como operaciones inversas.

  2. Ejercicio de cálculo mental: Realizar una serie de ejercicios de cálculo mental que involucren la multiplicación y la división.

  3. Trabajo en parejas: Los alumnos realizarán una actividad de indagación donde deberán buscar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilicen la multiplicación y la división.

  4. Puesta en común: Cada pareja compartirá sus ejemplos y se realizará una discusión en grupo sobre la relación entre ambas operaciones.


Sesión 2:
Tema: Aplicación de la multiplicación y la división en problemas


Objetivo específico: Aplicar el concepto de multiplicación y división en la resolución de problemas.


Actividades:



  1. Repaso: Se realizará una breve revisión del tema de la sesión anterior.

  2. Resolución de problemas: Los alumnos trabajarán en parejas para resolver problemas que involucren el uso de la multiplicación y la división.

  3. Análisis de estrategias: En grupo, se analizarán las distintas estrategias utilizadas por las parejas para resolver los problemas, resaltando la importancia de utilizar las operaciones correctas.

  4. Reflexión final: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la multiplicación y la división en la resolución de problemas y su relación como operaciones inversas.


Sesión 3:
Tema: Aplicación de la mu