Introducción al tema

MARIA DE LOURDES ROJAS
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo la participación activa y el diálogo entre los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Comprender la importancia del diálogo en el intercambio de ideas y acuerdos.



  • Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es el diálogo y para qué se utiliza.

  • Presentar una breve explicación sobre la importancia del diálogo en la toma de decisiones y el intercambio de puntos de vista.

  • Realizar una actividad en parejas donde los alumnos conversen y compartan sus ideas sobre un tema específico.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.


Sesión 2: Elaboración del cómic/historieta
Objetivo: Desarrollar habilidades de expresión y creatividad mediante la elaboración de un cómic o historieta que transmita la importancia del diálogo.



  • Explicar a los alumnos la tarea de elaborar un cómic o historieta que transmita la importancia del diálogo.

  • Proporcionar ejemplos de cómics o historietas que aborden temas similares.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con el diálogo.

  • Brindar tiempo para que los alumnos elaboren sus cómics o historietas, fomentando la creatividad y la colaboración en grupo.

  • Al final de la sesión, cada grupo presentará su cómic/historieta al resto de la clase.


Sesión 3: Presentación de los cómics/historietas y análisis de contenido
Objetivo: Analizar y reflexionar sobre los cómics/historietas elaborados por los alumnos, identificando la importancia del diálogo en cada uno de ellos.



  • Los grupos presentarán sus cómics/historietas al resto de la clase.

  • Después de cada presentación, se abrirá un espacio de diálogo