Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo:

Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de expresar sus emociones a través del arte.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones que pueden experimentar en su entorno familiar.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar estas emociones de manera saludable y creativa.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo y la mente.


• Invitar a los alumnos a escoger una emoción que hayan experimentado en su entorno familiar y representarla mediante movimientos corporales.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un espacio en el aula para que puedan crear una pequeña coreografía que refleje la emoción escogida.


• Permitir a los grupos practicar y ensayar sus coreografías durante el desarrollo de la clase.

Cierre:

• Realizar una presentación de las coreografías creadas por cada grupo.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de expresar sus emociones y cómo esta actividad les ha ayudado a conectar con su entorno familiar.


• Responder a cualquier pregunta o duda que puedan tener los alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior y la importancia de expresar sus emociones.


• Reflex