Juegos tradicionales

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la colaboración entre los alumnos.

Secuencia didáctica: Juegos tradicionales

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducir el concepto de pensamiento lúdico, divergente y creativo a través de la exploración de juegos tradicionales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de algunos juegos tradicionales y explicación de sus reglas.
   
   
   • Los alumnos formarán equipos y se les asignará un juego tradicional para practicar.
   
   
   • Cada equipo deberá crear una variante del juego utilizando su pensamiento lúdico, divergente y creativo.
   
   
   • Los equipos presentarán sus variantes al resto de la clase y se realizará una votación para elegir la mejor propuesta.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la creatividad y la colaboración en la resolución de conflictos en los juegos tradicionales.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Promover la participación, el respeto y la colaboración mediante la práctica de juegos tradicionales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la participación, el respeto y la colaboración en los juegos tradicionales.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos formarán equipos y se les asignará un juego tradicional para practicar.
   
   
   • Cada equipo deberá proponer una estrategia que promueva la participación, el respeto y la colaboración en la práctica del juego.
   
   
   • Los equipos pondrán en práctica sus estrategias y se realizará una reflexión g