Introducción al tema y reflexión sobre la toma de decisiones

Mariana Pichardo
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de la vida diaria en las que las niñas y los niños pueden o no tomar decisiones, y en las que se requiere ayuda, valorando los límites y riesgos del entorno.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora su capacidad para tomar decisiones, distinguiendo las situaciones en las que puede tomar decisiones de aquellas en las que requiere ayuda, considerando los límites y riesgos del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

derechos humanos y género.


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la toma de decisiones (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones en diferentes situaciones de la vida diaria y reconocer cuando requieren ayuda de los adultos.


Actividades:



  1. Presentar el tema a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos sobre situaciones en las que ellos tienen que tomar decisiones.

  2. Realizar una dinámica en la que los alumnos se dividan en parejas y se turnen para tomar decisiones en situaciones propuestas por el maestro. Al finalizar, comentar en grupo las diferentes decisiones tomadas y sus consecuencias.

  3. Mostrar imágenes o videos de situaciones en las que los niños pueden requerir ayuda para tomar decisiones, como cruzar la calle, utilizar objetos peligrosos, etc.

  4. Promover una reflexión en grupo sobre los límites y riesgos del entorno, enfatizando la importancia de pedir ayuda en situaciones peligrosas.


Actividad interdisciplinar:



  • En Educación Física, realizar una actividad en la que los alumnos practiquen habilidades motoras y tomen decisiones, como jugar al balón prisionero, en el que deben decidir si atrapar o esquivar la pelota.


Sesión 2: Análisis de situaciones de la vida diaria y toma de decisiones (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de analizar diferentes situaciones de la vida diaria y tomar decisiones considerando los límites y riesgos del entorno.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una serie de situaciones de la vida diaria en las que deben tomar decisiones, como qué ropa ponerse según el clima, qué comida elegir en el almuerzo,