Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Desarrollo de la clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Sistema solar.

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y presentación del tema del día: El sistema solar.


• Preguntar a los alumnos si saben qué es el sistema solar y si conocen algunos de sus componentes.

Desarrollo:

• Proyectar imágenes del sistema solar y sus componentes en una pantalla.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, invitándolos a comentar sobre lo que ven en las imágenes, preguntándoles qué les gustaría saber sobre el tema.


• Comentar brevemente sobre los planetas, el sol y la luna, destacando algunas características interesantes.


• Invitar a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre el tema.

Actividad:

• Entregar a cada alumno una hoja con el dibujo de una planeta del sistema solar.


• Pedirles que coloreen y decoren su planeta como ellos deseen.


• A medida que van terminando, invitar a los alumnos a compartir su planeta con el resto de la clase, diciendo el nombre del planeta y alguna característica que le hayan añadido.

Cierre:

• Reflexionar con los alumnos sobre lo aprendido en la sesión, destacando la importancia de comunicar nuestras ideas y gustos.


• Realizar una ronda de preguntas para asegurarse de que los alumnos comprendieron los conceptos presentados.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Repasar br