Materiales, procesos técnicos y comunidad

José Luis Bárcenas
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo PDA: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Problemática a atender: Desconoce que a diario aplica diversas técnicas, desconoce los tipos de materiales con los que se elaboran diversos objetos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 min):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los objetos y materiales que utilizamos a diario.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las técnicas y materiales que utilizamos en diferentes situaciones.

  • Puesta en común de los grupos y reflexión sobre las técnicas y materiales mencionados.


Sesión 2 (45 min):



  • Introducción a los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas.

  • Actividad práctica: los alumnos traerán un objeto de casa y en grupos identificarán los materiales con los que está hecho y las técnicas utilizadas en su fabricación.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y técnicas en la vida cotidiana.


Sesión 3 (45 min):



  • Investigación en grupos sobre el origen y transformación de los materiales utilizados en objetos cotidianos.

  • Presentación de los resultados de la investigación a través de un póster o presentación digital.

  • Debate sobre la eficiencia y sustentabilidad de los materiales utilizados en los objetos investigados.


Sesión 4 (45 min):



  • Visitas a diferentes lugares de la comunidad donde se realizan procesos téc