Estilos de vida activos y saludables.

Jose Alfredo Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Promoción de la salud y el bienestar físico y emocional de los estudiantes.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por estilos de vida activos y saludables.

  • Presentar el objetivo de la clase: Implementar acciones que permitan mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.

  • Presentar el problema de falta de higiene personal y explicar que a través de la actividad física también se promueve la higiene personal.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de calentamiento físico que incluya movimientos de estiramiento y activación muscular.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un horario del día (mañana, tarde o noche).

  • Cada grupo deberá identificar actividades físicas que se pueden realizar en su horario asignado para mantenerse físicamente activos.

  • Los grupos compartirán sus ideas y se crearán listas con diferentes actividades físicas para cada horario.

  • Cada estudiante elegirá al menos una actividad de la lista para realizar durante su horario asignado durante una semana.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de mantenerse físicamente activo durante diferentes momentos del día.

  • Elaborar un compromiso personal por escrito en el que cada estudiante se comprometa a realizar al menos una actividad física durante su horario asignado durante una semana.

  • Recoger los compromisos y guardarlos para revisarlos en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisar brevemente los compromisos personales realizados en la sesión anterior.

  • Presentar el objetivo de la clase: Reflexionar sobre los beneficios de mantenerse físicamente