Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
Norma Rubio
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, los resume y difunde por distintos medios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
competencia comunicativa y fomentar la participación activa de los alumnos.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y calentamiento: Realizar una breve actividad para motivar a los alumnos y generar un ambiente positivo.
- Presentación del tema: Introducir el tema de Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés, explicando brevemente qué son y su importancia cultural.
Desarrollo:
- Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes textos literarios en inglés relacionados con temas de la comunidad o de algún lugar de interés. Los alumnos deben investigar sobre el autor, el contexto histórico y cultural, y el significado de la obra.
- Resumen y difusión: Cada grupo debe elaborar un resumen del texto literario y pensar en distintos medios para difundirlo, como un blog, un podcast o un video. Los alumnos deben utilizar el inglés en todas las etapas de esta actividad.
Cierre:
- Presentación de los trabajos: Cada grupo debe presentar su resumen y medio de difusión ante el resto de la clase.
- Reflexión y retroalimentación: Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en esta sesión y dar retroalimentación a los alumnos sobre su desempeño.
Sesión 2:
Inicio:
- Sistematización del tema: Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior sobre Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
- Presentación del problema: Explicar a los alumnos que se trabajará el problema de escritura, redacción y comprensión de textos en inglés y su relación con la competencia comunicativa.
Desarrollo:
- Actividad de lectura y análisis: Proporcionar a los alumnos diferentes textos literarios