Los seres vivos y su relación con el entorno natural

Paola Ake
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación inclusiva y diversidad.


Tema: Los seres vivos y su relación con el entorno natural


PDA: Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar los conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo; haciendo preguntas, explorando el entorno, planteando respuestas iniciales, buscando información, comparando lo que saben, registrando datos y explicando sus hallazgos.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Observar y describir los seres vivos en su entorno.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo.

    • Conversación sobre los seres vivos que conocen y dónde los han visto.

    • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos conocer más sobre los seres vivos que nos rodean?"



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Salida al patio o jardín de la escuela para observar los seres vivos presentes.

    • Registro en cuadernos o dibujos de los seres vivos observados.

    • Conversación grupal sobre las características comunes y diferencias entre los seres vivos observados.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre lo observado y las características de los seres vivos.

    • Planteamiento de nuevas preguntas e interrogantes sobre los seres vivos.




Sesión 2:


Objetivo: Investigar sobre los seres vivos y su relación con el entorno natural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recuerdo de la sesión anterior.

    • Presentación de preguntas e interrogantes planteadas.

    • Conversación sobre la importancia de investigar sobre los seres vivos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Taller de indagación: creación de grupos pequeños para realizar investigaciones sobre distintos seres vivos.

    • Búsqueda de informac