Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Nelson garcia
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación integral y promoción de la salud.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase, recordando la importancia de trabajar en comunidad y el respeto hacia los demás.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las sustancias adictivas y su impacto en la salud.


Desarrollo:



  • Presentar el concepto de sistema nervioso y su función en el cuerpo humano.

  • Explicar el funcionamiento del sistema nervioso en coordinación con el sistema endocrino.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen las diferentes partes del sistema nervioso en un esquema.

  • Presentar diferentes tipos de sustancias adictivas y explicar cómo afectan al sistema nervioso y al funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Promover un debate sobre los efectos de las sustancias adictivas en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas.

  • Compartir los aprendizajes a través de la elaboración de un cartel informativo sobre los efectos de las sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el cuerpo humano.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de discusión grupal sobre los problemas sociales que generan las sustancias adictivas.


Desarrollo:



  • Presentar diferentes casos reales de personas que han sufrido las consecuencias del consumo de sustancias adictivas.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un caso para que analicen y reflexionen sobre las implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.

  • Cada grupo deberá elaborar una presentación para com