Introducción al tema

Alondra Rodriguez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo.


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y calentamiento: los alumnos se saludan y realizan ejercicios de estiramiento.

  • Juego de memoria: se muestra a los alumnos una serie de imágenes que representan objetos, lugares, costumbres y rasgos físicos de distintas épocas. Los alumnos deben recordar y mencionar los cambios que han ocurrido.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación del tema: se muestra a los alumnos una presentación de diapositivas con imágenes de distintos lugares, objetos, costumbres y rasgos físicos que han cambiado con el paso del tiempo. Se explican los conceptos de cambios y la importancia de comprenderlos.

  • Actividad en parejas: los alumnos se dividen en parejas y deben conversar sobre los cambios que han notado en su comunidad y en sus propias vidas. Luego, cada pareja comparte sus hallazgos con el resto de la clase.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal: se realiza una breve reflexión en grupo sobre los cambios que han notado los alumnos en su comunidad y en sí mismos. Se promueve la participación de todos los alumnos.


Sesión 2: Investigación y comprensión de los cambios en la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Que los niños logren identificar y diferenciar los cambios que han ocurrido en su comunidad, que se sientan parte de ella.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Juego de adivinanzas: se presentan a los alumnos adivinanzas