Introducción al tema de la empatía

Karen Holguin
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación inclusiva y diversidad.


Sesión 1: Introducción al tema de la empatía



  • Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la empatía en las relaciones personales y colectivas.

  • Actividades:

    1. Presentación del tema: explicar a los alumnos qué es la empatía y por qué es importante.

    2. Dinámica: juego de roles, donde los alumnos representarán situaciones en las que se requiere empatía.

    3. Reflexión en grupo: preguntas sobre las experiencias de los alumnos y cómo se sintieron al ponerse en el lugar de los demás.




Sesión 2: Identificación de emociones en uno mismo y en los demás



  • Objetivo: Desarrollar la capacidad de identificar emociones propias y ajenas.

  • Actividades:

    1. Dinámica de reconocimiento de emociones: mostrar imágenes y pedir a los alumnos que identifiquen qué emoción están sintiendo.

    2. Actividad en parejas: los alumnos se turnarán para describir una situación en la que se sienten tristes, felices, enojados, etc., y el compañero deberá identificar la emoción.

    3. Reflexión en grupo: compartir las experiencias y hablar sobre la importancia de comprender y respetar las emociones de los demás.




Sesión 3: El poder de las palabras



  • Objetivo: Tomar conciencia del impacto de las palabras en los demás y en uno mismo.

  • Actividades:

    1. Debate en grupo: discutir sobre cómo nos sentimos cuando alguien nos dice algo bonito o algo negativo.

    2. Juego de palabras positivas: los alumnos deberán decir una palabra bonita sobre el compañero que tienen al lado.

    3. Actividad escrita: cada alumno deberá escribir una carta a alguien importante para ellos, expresando sus sentimientos positivos.




Sesión 4: La importancia de escuchar activamente