Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Título de la planeación: "Jugando y resolviendo conflictos"

Objetivo general: Diseñar estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.

Objetivos específicos:

1. Identificar situaciones problemáticas en el juego y en actividades cotidianas.


2. Analizar y reflexionar sobre diferentes estrategias de resolución de conflictos.


3. Diseñar y poner en práctica estrategias para resolver problemas y conflictos.


4. Evaluar y reflexionar sobre la efectividad de las estrategias utilizadas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de la temática: el pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
   
   
   • Explicación de la importancia de desarrollar habilidades para resolver problemas y conflictos.
   
   
   • Motivación a través de una breve historia o anécdota relacionada.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas en el juego y en actividades cotidianas.
   
   
   • Registro en un cartel de las situaciones mencionadas.
   
   
   
   



3. Aprendizaje teórico (15 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición del concepto de resolución de conflictos.
   
   
   • Presentación de diferentes estrategias para resolver problemas y conflictos.
   
   
   • Discusión y reflexión en grupo sobre las estrategias presentadas.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (15 minutos):

   
   
   
   
   • División de los estudiantes en pequeños grupos.
   
   
   • Cada grupo selecciona una situación problemática del cartel.
   
   
   • Diseño de una estrategia para resolver el problema elegido.
   
   
   • Puesta en común de las estrategias dis