Conociendo nuestras raíces culturales

Plan de clase

Aula para trabajar el tema de Construcción de la identidad personal en alumnos de Preescolar 1º:

Sesión 1: Conociendo nuestras raíces culturales

Objetivo: Descubrir gustos, preferencias, posibilidades motrices y afectivas en juegos y actividades que contribuyan al conocimiento de sí, en un ambiente que considere la diversidad.

Tiempo: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Recursos: Mapa del país, imágenes de diferentes regiones, materiales para manualidades, música tradicional, fichas de actividades.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema: Construcción de la identidad personal a partir de nuestro origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
   b. Planteamiento del problema: Algunos niños no conocen las costumbres y tradiciones de nuestro país.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Conversación grupal sobre las costumbres y tradiciones que conocen los niños, fomentando la participación de todos.
   b. Presentación del mapa del país y las diferentes regiones. Señalar en el mapa el lugar de origen de cada niño.
   c. Mostrar imágenes de cada región y explicar brevemente algunas de sus costumbres y tradiciones. Invitar a los niños a compartir si conocen algo relacionado con esas regiones.
   d. Realización de una manualidad relacionada con una tradición de alguna región. Por ejemplo, hacer máscaras para representar el carnaval de Barranquilla.
   e. Música tradicional: Escuchar una canción representativa de alguna región y bailar al ritmo de la música.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión final sobre lo aprendido y las diferencias culturales en nuestro país.
   b. Tarea: Investigar en c