Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

Monse Alvarez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de la diversidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos valorarán la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo, donde se sientan cuidados y protegidos, y reconocerán las manifestaciones socioculturales propias y relevantes de su pueblo y comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

    • Breve explicación de la importancia de valorar la diversidad y ejercer los derechos humanos.

    • Presentación del problema: Falta de normas en la escuela y la importancia de la convivencia sana entre los estudiantes.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dinámica de reconocimiento de la diversidad: Los alumnos se organizan en pequeños grupos y deben compartir costumbres, tradiciones o manifestaciones socioculturales propias y relevantes de su pueblo o comunidad. Cada grupo debe elegir una manifestación para presentar al resto de la clase.

    • Presentación de las manifestaciones socioculturales por parte de los grupos.

    • Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las manifestaciones socioculturales de cada uno.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.

    • Asignación de deberes: Los alumnos deberán investigar sobre los derechos humanos y su importancia para la convivencia en la escuela.




Sesión 2: Los derechos humanos y la convivencia (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reci