Relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

competencias y habilidades.

Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar situaciones problemáticas de proporcionalidad y determinar los datos necesarios para su resolución.

Actividades:

1. Introducir el tema de proporcionalidad y explicar su importancia en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


2. Presentar a los alumnos un problema de proporcionalidad y leerlo en voz alta.


3. Plantear preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre los datos que necesitan para resolver el problema.


4. Promover el debate y la discusión en grupos pequeños sobre los datos necesarios y las estrategias que podrían utilizar.


5. Cada grupo debe registrar sus respuestas en una hoja de papel y compartirlas con el resto de la clase.


6. Guiar a los alumnos para que identifiquen los datos que son comunes en las respuestas de todos los grupos.

Sesión 2:
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de resolver problemas de proporcionalidad utilizando diferentes estrategias (cálculo del valor unitario, de dobles, triples o mitades).

Actividades:

1. Repasar los conceptos básicos de proporcionalidad y las estrategias que se pueden utilizar para resolver problemas.


2. Presentar a los alumnos una serie de problemas de proporcionalidad y pedirles que los resuelvan en parejas.


3. Observar a los alumnos mientras trabajan y ofrecerles apoyo individualizado cuando sea necesario.


4. Animar a los alumnos a utilizar diferentes estrategias para resolver los problemas y discutir sus resultados en grupos pequeños.


5. Realizar una puesta en común de las soluciones y discutir las diferentes estrategias utilizadas.

Sesión 3:
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán ca