Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
SAMANO SOLANO KARLA
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los valores heredados de la familia
- Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos reflexionarán acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Planteamiento de las actividades a realizar durante la sesión.
Desarrollo (35 minutos):
- Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia".
- Diálogo guiado sobre los valores heredados de la familia y su importancia en la convivencia.
- Ejemplos de valores como el respeto, la solidaridad, la tolerancia, entre otros.
- Dinámica grupal: Los alumnos compartirán en grupos pequeños los valores que consideran más importantes y los relacionarán con experiencias personales.
Cierre (5 minutos):
- Puesta en común de las reflexiones y conclusiones del grupo.
- Tarea: Los alumnos deberán recopilar en casa fotografías, dibujos o cualquier otro elemento que represente los valores heredados de su familia.
Sesión 2: Aprendizaje servicio - Creación de una historieta con compañeros y compañeras
- Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos desarrollarán el sentido de pertenencia y afecto a través de la creación de una historieta con compañeros y compañeras.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Recordatorio del tema anterior y de la tarea asignada.
Desarrollo (35 minutos):
- Explicación de la ac