La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: La comprensión lectora no permite alcanzar los aprendizajes.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa.


• Presentación del problema interdisciplinar y su relación con el tema de la diversidad lingüística.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes lenguas escritas y hablar sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad lingüística.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Presentación de un video corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las lenguas que conocen y las lenguas oficiales en México. Anotar todas las respuestas en el pizarrón.


• Actividad 3: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua para investigar. Cada grupo deberá buscar datos factuales y características básicas de la lengua asignada, utilizando fuentes confiables.


• Actividad 4: Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo, utilizando el inglés para compartir los datos y características básicas de la lengua asignada.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su impacto en la sociedad.


• Cierre de la clase con una actividad de integración, como un juego de pala