Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

desarrollo integral, promoviendo la participación activa de los alumnos y fomentando el trabajo en equipo.

Planeación de clase:

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Objetivo: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que el grupo se enfoque solo en un deporte.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de calentamiento.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Realización de ejercicios y actividades que promuevan el desarrollo de cada una de estas potencialidades.


• Fomento de la participación activa y trabajo en equipo.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.


• Comentarios finales y despedida.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de calentamiento.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes deportes y actividades recreativas.


• Explicación de los beneficios de practicar diferentes tipos de deportes y actividades.


• Organización de equipos y elección de un deporte o actividad para practicar durante las próximas sesiones.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de diversificar las actividades deportivas.


• Comentarios finales y despedida.

Sesión 3:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo y deporte elegido en la sesión