Prevención de situaciones de riesgo: Noviazgo en la adolescencia

Plan de clase

Enfoque de género y respeto a la diversidad.

Planeación de clase:

Tema: Prevención de situaciones de riesgo: Noviazgo en la adolescencia

Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo en el noviazgo adolescente, promoviendo el bienestar emocional y la equidad de género.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se involucrarán las materias de Ciencias Naturales, Ética y Ciudadanía y Lenguaje y Comunicación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y dinámica de integración.


• Breve explicación del objetivo de la clase y su importancia.


• Presentación del problema: Noviazgo en la adolescencia y sus posibles riesgos.

Desarrollo (30 minutos)

• Exposición del tema: Qué es el noviazgo, características del noviazgo saludable y signos de una relación tóxica o violenta.


• Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los posibles riesgos y consecuencias del noviazgo en la adolescencia.


• Plenaria: Cada grupo presentará sus conclusiones y se generará una lista de los principales riesgos identificados.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre los riesgos del noviazgo en la adolescencia y su impacto en el bienestar emocional y la equidad de género.


• Asignación de tarea: Investigar y traer la próxima sesión ejemplos de situaciones de riesgo en el noviazgo adolescente.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Dinámica de calentamiento: Juego de roles para identificar comportamientos saludables y no saludables en el noviazgo.

Desarrollo (30 minutos)

• Exposición