Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

educación integral, promoviendo el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de elaboración e intercambio de reseñas, fomentando la lectura crítica y la expresión de opiniones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por reseñas y para qué pueden ser utilizadas.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos): Leer en voz alta un cuento corto o mostrar un fragmento de una película o serie. Luego, pedir a los alumnos que elaboren una reseña del texto o audiovisual, en la cual describan el contenido y expresen su opinión personal. Proporcionarles un modelo de reseña para que se guíen.

   
   



3. Cierre (5 minutos): En grupos pequeños, los alumnos comparten sus reseñas y discuten las opiniones expresadas. Resaltar la importancia de respetar las opiniones de los demás y fomentar un ambiente de diálogo y participación.

   
   

Sesión 2:

Objetivo: Reforzar la habilidad de elaborar reseñas y promover el intercambio de opiniones entre los alumnos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y resaltar la importancia de la lectura crítica y la expresión de opiniones.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos): Pedir a los alumnos que, de manera individual, elijan un libro, una película o un programa de televisión para leer o ver en casa. Después, en clase, cada alumno elaborará una reseña del texto o audiovisual seleccionado, siguiendo las pautas trabajadas anteriormente.

   
   



3. Cierre (5 minutos): En parejas, los alumnos intercambiarán sus reseñas y discutirán las opiniones expresadas, buscando p