Prevención de situaciones de riesgo

Agustin Camacho
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los estudiantes.


Sesión 1:
Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre los riesgos y consecuencias de la adicción a las drogas y fomentar su participación en la construcción de alternativas de prevención.


Inicio:



  1. Presentación del tema: El docente comienza la clase presentando el tema de la adicción a las drogas y su impacto en la vida de las personas.

  2. Generación de expectativas: Se les pregunta a los estudiantes qué saben sobre las drogas y qué les gustaría aprender en esta sesión.


Desarrollo:



  1. Actividad de sensibilización: Se proyecta un video o se presenta una historia real de una persona que ha sufrido por la adicción a las drogas. Se fomenta la reflexión y el diálogo sobre las emociones que genera.

  2. Trabajo en grupos: Los estudiantes se dividen en grupos y se les asigna una droga específica para investigar. Deben buscar información sobre los riesgos, consecuencias y estrategias de prevención relacionadas con esa droga.

  3. Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase y se generan recomendaciones de prevención de acuerdo a la información recopilada.


Cierre:



  1. Reflexión grupal: Se realiza una reflexión colectiva sobre la importancia de la prevención en relación a la adicción a las drogas.

  2. Compromiso personal: Cada estudiante debe comprometerse a implementar al menos una acción de prevención en su vida personal, familiar o comunitaria.


Sesión 2:
Objetivo: Generar propuestas colectivas de prevención de la adicción a las drogas desde una perspectiva de aprendizaje servicio.


Inicio:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Se hace una breve recapitulación de lo trabajado en