Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

KATIA ALEJANDRA CUEVAS
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades científicas y pensamiento crítico.


Planeación de clase:


Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.


Objetivo (PDA): Indagar y explicar cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de estudiar los cambios en los seres vivos y en el entorno natural.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han experimentado los seres vivos a lo largo del tiempo.

  • Investigación: Los alumnos investigarán en grupos sobre las diferentes causas de extinción de seres vivos hace más de 10 000 años, tanto en México como en el mundo.


Sesión 2:



  • Socialización de la investigación: Cada grupo compartirá con el resto de la clase las causas de extinción que investigaron.

  • Actividad: Realizar un debate en el que los alumnos discutan sobre las consecuencias de la extinción de seres vivos en el entorno natural.

  • Investigación: Los alumnos investigarán en grupos sobre las causas y consecuencias de la extinción de seres vivos en la actualidad, tanto en México como en el mundo.


Sesión 3:



  • Socialización de la investigación: Cada grupo compartirá con el resto de la clase las causas y consecuencias de la extinción de seres vivos en la actualidad.

  • Actividad: Realizar una actividad prá