"Conociendo los estilos de relación y distribución de responsabilidades"

Plan de clase

género y promover la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.

Sesión 1: "Conociendo los estilos de relación y distribución de responsabilidades"

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
   
   
   • Explicación breve sobre qué es la equidad de género y la importancia de promoverla.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes que muestren diferentes roles y responsabilidades asignadas a hombres y mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.
   
   
   • Realizar preguntas abiertas para fomentar la reflexión de los alumnos, como: ¿Qué observan en las imágenes? ¿Creen que es justo que hombres y mujeres tengan diferentes responsabilidades? ¿Por qué?
   
   
   
   



3. Dialogo y reflexión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos pequeños y asignarles preguntas para debatir, como: ¿Cuáles son los estereotipos de género que identifican en sus familias, la escuela y la comunidad? ¿Qué consecuencias pueden tener estos estereotipos?
   
   
   • Cada grupo deberá compartir sus respuestas y reflexiones con todo el grupo.
   
   
   
   



4. Aprendizaje servicio (15 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a pensar en acciones que puedan realizar para promover la equidad de género en sus familias, la escuela y la comunidad.
   
   
   • Proponer que cada alumno elija una acción y se comprometa a llevarla a cabo.
   
   
   • Establecer un seguimiento para evaluar el impact