Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

diversidad y equidad de género.

Sesión 1:
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a estudiar las tensiones que se vivieron en el siglo XX y cómo estas tensiones influyeron en hechos o sucesos posteriores".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tensiones conocen los alumnos que se vivieron en el siglo XX.


• Mostrar un video corto que muestre algunos ejemplos de tensiones en el siglo XX (por ejemplo, la Guerra Fría, la descolonización, los movimientos de derechos civiles, etc.).


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos entender y relacionar las tensiones del siglo XX con los hechos o sucesos posteriores?"

Desarrollo:

• Formar equipos de 4 o 5 alumnos y asignarles la tarea de investigar sobre una tensión específica del siglo XX (por ejemplo, la Guerra Fría, la descolonización, los movimientos de derechos civiles, etc.).


• Cada equipo deberá buscar información sobre la causa de la tensión, los hechos o sucesos posteriores relacionados y los personajes históricos involucrados.


• Brindar recursos a los alumnos para su investigación, como libros de historia, enciclopedias, internet, etc.


• Los alumnos deberán utilizar la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas para realizar su investigación y generar conclusiones.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la comunicación entre los equipos.

Cierre:

• Cada equipo deberá exponer al resto de la clase los resultados de su investigación, destacando las causas de la tensión, los hechos o sucesos posteriores relacionados y los personajes históricos involucrados.


• Promover un debate en el que los alumnos pued