Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Hector Martinez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencia y participación activa de los alumnos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su importancia.


Desarrollo:



  • Explicación del origen de los materiales: naturales, artificiales y sintéticos.

  • Ejemplos de materiales y sus características tecnológicas.

  • Actividad práctica: Realizar una investigación sobre el origen y características de un material específico y compartir los resultados con el resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

  • Tarea: Realizar un mapa conceptual sobre los materiales estudiados.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema anterior: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Actividad de lectura: Leer un texto sobre la importancia de utilizar materiales sustentables en la comunidad.


Desarrollo:



  • Explicación de los procesos técnicos de transformación de los materiales.

  • Actividad práctica: Realizar una demostración de un proceso técnico de transformación de un material (por ejemplo, la fabricación de papel reciclado).


Cierre:



  • Debate grupal sobre la importancia de utilizar procesos técnicos eficientes y sustentables en la comunidad.

  • Tarea: Escribir una reflexión personal sobre la importancia de utilizar materiales y procesos técnicos sustentables.


Sesión 3:


Inicio:



  • Repaso del tema anterior: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Actividad de matemáticas: Resolver problemas relacionados con la suma, resta, multiplicación y división de cantidades de materiales.


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