Explorando nuestras costumbres y tradiciones a través de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

VALERIA RAMIREZ DE
Primaria 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos: adjetivos, adverbios y frases adverbiales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencias para el siglo XXI.


Título de la secuencia didáctica: Explorando nuestras costumbres y tradiciones a través de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


Objetivos de aprendizaje:



  1. Reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos, utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

  2. Conocer y valorar las costumbres y tradiciones propias de la comunidad.

  3. Desarrollar habilidades de trabajo en equipo, comunicación oral y escucha activa.


Sesión 1: Exploración de las costumbres y tradiciones (45 minutos)


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente iniciará la clase mostrando imágenes de diferentes costumbres y tradiciones de la comunidad. Se realizará una breve lluvia de ideas sobre qué es una costumbre y una tradición. Luego, se formarán equipos de 4 o 5 alumnos y se les entregará una hoja con algunas preguntas para reflexionar sobre las costumbres y tradiciones de su familia y comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos): Cada equipo compartirá sus reflexiones con el resto de la clase. El docente guiará la conversación para que los alumnos identifiquen las características comunes y distintivas de las costumbres y tradiciones mencionadas. Se enfatizará la importancia de respetar y valorar la diversidad cultural.



  3. Cierre (10 minutos): El docente pedirá a los alumnos que elijan una costumbre o tradición de la comunidad para describirla en la siguiente sesión. Se les explicará que deberán utilizar adjetivos, adverbios y frases adverbiales para enriquecer su descripción.




Sesión 2: Descripción de una costumbre o tradición (45 minutos)


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente recordará a los alum