Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Resago que tiene la comunidad estudiantil.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos.

Fase de desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de 3 o 4 integrantes.


• Asignación de un proyecto de bajo costo y de impacto social que aborde la problemática del resago en la comunidad estudiantil, relacionado con el uso de la energía en los procesos técnicos.


• Investigación sobre el proyecto asignado, identificando los usos de la energía y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.


• Elaboración de un plan de acción para implementar el proyecto en la comunidad estudiantil.

Fase de cierre:

• Presentación de los proyectos por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las implicaciones de los proyectos en el desarrollo tecnológico y la toma de decisiones responsables.


• Acuerdo sobre el proyecto a llevar a cabo de manera conjunta como comunidad estudiantil.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio del proyecto seleccionado en la sesión anterior.


• División de los alumnos en equipos de trabajo para la implementación del proyecto.

Fase de desarrollo:

• Ejecución del plan de a