Introducción a los derechos humanos y el cuidado del ambiente
MARIA GUADALUPE MONRREAL
Ubicación curricular
Contenido Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga y argumenta acerca de cómo ejerce sus derechos humanos a la salud, al agua potable y a un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar, y se compromete a respetar la biodiversidad, actuar con reciprocidad, cuidándola y contribuyendo en su regeneración y preservación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo sostenible y respeto hacia el medio ambiente.
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los derechos humanos y el cuidado del ambiente
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de los derechos humanos a la salud, al agua potable y a un ambiente sano, y reflexionarán sobre su responsabilidad en el cuidado y preservación del medio ambiente.
Actividad 1: Inicio (10 minutos)
- El docente inicia la clase con una breve introducción sobre los derechos humanos y su relación con el cuidado del medio ambiente.
- Se muestra un video corto que muestre la importancia de tener un ambiente sano y acceso al agua potable.
- Se plantea el problema: ¿Cómo podemos ejercer nuestros derechos a un ambiente sano y al agua potable?
Actividad 2: Análisis de textos informativos (25 minutos)
- Los alumnos se organizan en grupos de 4 y se les proporciona un conjunto de textos informativos relacionados con los derechos humanos, la salud y el cuidado del medio ambiente.
- Cada grupo analiza los textos y extrae información relevante sobre cómo ejercer dichos derechos y cómo cuidar el ambiente.
- Luego, cada grupo comparte con el resto de la clase los hallazgos y conclusiones obtenidas.
Actividad 3: Cierre (10 minutos)
- El docente guía una reflexión grupal sobre la importancia del respeto a los derechos humanos y la responsabilidad de cuidar el ambiente.
- Se plantea la tarea de buscar información adicional sobre casos concretos de violaciones a los derechos humanos relacionados con el acceso al agua potable y el cuidado del ambiente.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Casos de violaciones a los derechos humanos y propuestas de solución
Objetivo: Los alumnos identificarán casos d